Yarasalar neden tavana asılı şekilde uyur?

10 Şubat 2014

Yarasalar, saldırı tehlikesinden kaçmak ve kendilerini koruyabilmek için mağara tavanlarına ve ağaç dallarına tutunup uyurlar. Bunu yaparken uzun tırnaklarını kullanır…

Nine Bizi Kurtarsana

10 Şubat 2014

Roman okurken fen bilimleri dersine çalışmak ister misiniz? Hem de hiç sıkılmadan! Ya da fen bilimlerine çalışırken aynı anda heyecanlı…

Sanal Alem Çocuklarda Öz Güven Eksikliği Yaratıyor

10 Şubat 2014

Sanal ortamda öz güvenini kaybeden çocukların eleştirel ve yaratıcı düşünemeyeceğini söyleyen KAÜ Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Engin sözlerine…

Zamanlardan Birinde

10 Şubat 2014

16 farklı yöreden derlenen 24 masalı içeren 'Zamanlardan Birinde' için Muhsine Helimoğlu Yavuz şöyle diyor: "Dünya halkları bu masalları, çocuk-yetişkin…

Işığın İzleri – Eğitim Programı

9 Şubat 2014

Barbara ve Zafer Baran'ın Rasathane adını taşıyan retrospektif sergisine odaklanan, okullara yönelik müze eğitim olan Işığın İzleri'nene 7-12 yaş grubu…

Mendil Kapmaca – İstanbul Modern

9 Şubat 2014

Geleneksel basmacılık sanatının son temsilcilerinden Nasra Şimmes'in yapıtlarından esinlenerek hazırlan eğitim programı, Mendil Kapmaca'ya 6-10 Yaş Grubu Çocuklar ve Aileleri…

Masal Apartmanı – Aile Atölyesi

9 Şubat 2014

Hayali bir yer olan "Masal Apartmanı'nda gerçekleşecek olan program, 3-5 yaş grubu çocuklar ve ailelerinin katılımları ile İstanbul Modern'de.

Karalamaca – Çocuk Atölyesi

9 Şubat 2014

Çağdaş sanatçı Mounira Al Solh'un sergide yer alan Dilsiz Dil adlı video çalışmasına odaklanan program, 11-13 yaş grubu İstanbul Modern…

Abdülcanbaz’ın Kuklaları – Çocuk Atölyesi

9 Şubat 2014

İstanbul Modern Sanat Müzesi'nde ücretsiz olarak gerçekleşecek olan bu etkinlik programında Turhan Selçuk'un çizgiroman Abdülcanbaz'ın kahramanları kuklalara dönüşüyor.

Renklerin Şenliği – Çocuk Atölyesi

9 Şubat 2014

Masalsı sanat çalışmalarından esinlenerek gerçekleştirilecek olan Renklerin Şenliği çocuk atöleyesine 6-7 yaş grubu tüm çocuklar ücretsiz olarak katılabilir.