Çocuklar için düzenlenen girişimcilik etkinliklerinin hedefi
Üreten toplumların tüketen toplumlara göre daha gelişmiş olması, hızlı ve çok kanallı bilgi akışı nedeniyle bilen değil, bilgiyi kullanan toplumların ilerliyor olması sebebi ile girişimcilik, 21. Yüzyılın önemli bir paradigması halini almıştır. Bu durum ülkemizde de fark edilmiş ve girişimciliğe özendiren pek çok model geliştirilmiştir. Her beceri gibi girişimcilik becerisinin de eğitimle ve özellikle ilköğretimle kazandırılabileceği bilinmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanan ilköğretim programlarında da “Girişimcilik” bir beceri olarak ele alınmış ve ders kazanımlarıyla ilişkilendirilmiştir. 4. ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarında “Girişimcilik” becerisi aşağıdaki hedeflerin kazandırılması öngörülecek biçimde yapılandırılmıştır:
* Meslekleri ve çevresindeki iş yerlerini tanıma
* Çevresindeki tanınmış ve başarılı girişimcileri tanıma
* Kişilerin ekonomi içinde, çalışan ve tüketici olarak oynadıkları rolleri keşfetme
* Eğitimin kendi gelecekleri üzerindeki önemli rolünü anlama
* Ekonominin temel kavramlarını edinme
* Girişimciliğin karşı karşıya olduğu zorlukları anlama
* Yenilikçi fikirler sunma ve ürünler tasarlayabilme
