Eğitim Reformu Girişimi (ERG) 2015 raporunda özel okulları tercih eden öğrencilerin sayısında artış olduğunu ve eğitimdeki nitelik sorununun devam ettiğini açıkladı.
ERG tarafından her yıl hazırlanan Eğitim İzleme Raporları kapsamında konuşan ERG Yönetim Kurulu Üyesi Prof. Dr. İpek Gürkaynak, eğitim sistemindeki niteliksizleşmenin önüne geçmek için öğretmen kalitesinin artırılması gerektiğine dikkat çekti.
Öğretmen yetiştirme programlarının artırılması gerektiğini belirten Gürkaynak, öğretmen niteliğinin sadece öğrenci başarısıyla değil, bireylerin uzun vadedeki üretkenlikleriyle ilişkili olduğunu söyledi.
ERG Direktör Vekili Işık Tüzün, 2008’de yayınlanan ilk eğitim raporundan bugüne kadar sistemde birçok değişiklik yapıldığını ancak son raporla kıyaslandığında sistemin farklılaşamadığını söyledi. Dezavantajlı grupların öncelik kazanamadığına ve bölgesel eşitisizliklerin devam ettiğine vurgu yapan Tüzün, eğitim kalitesine gereken önemin verilmediğini ifade etti.
Türkiye’nin zorunlu din dersi uygulamasıyla, Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi’ni ihlal ettiğini belirten ERG Direktör Vekili Işık Tüzün, din dersinin zorunlu olmaktan çıkarılmasını ve dersi çoğulcu, nesnel ve eleştirel bir içerikle kurgulamak gerektiğini belirtti. Öğretmen atamalarında din kültürü ve ahlak bilgisi dersinin öğretmenlerine öncelik verildiğini de söyleyen Tüzün, AİHM’nin 2007’de verdiği karardan sonra, 2014 yılında Türkiye’nin ihlal yaptığına dikkat çekti.
ERG Politika Analisti Yaprak Sarıışık, okulöncesi ve ortaöğretimde, okullulaşma oranları ve öğrenci sayılarındaki artışın önemli olduğunu belirterek, giderek daha fazla öğrencinin özel öğretim kurumlarına yöneldiğini açıkladı. Devlet okullarına olan güvenin azalmasıyla, maddi imkanı yeterli olan ailelerin çocuklarını özel okullara göndermeyi tercih etmesi olasılığına vurgu yapan Sarıışık, eğitim sistemi içerisinde sosyoekonomik durumdaki ayrışmanın bu şekilde arttığının altını çizdi.
“Anaokulu Öğrencileri Sayısı Arttı”
ERG Raporu’na göre, anaokullarındaki öğrencilerin sayısında hızlı bir artış oldu. 2013-2014 eğitim yılında anaokuluna giden öğrenci sayısı yüzde 11 iken, bu sayı geçtiğimiz sene yüzde 21’e yükseldi.
2011-2012 verilerine göre ortaöğretim genelinde okulu terk oranı yüzde 2,5 iken, 9.sınıflarda terk oranı 5,6 idi. 2014-2015 döneminde 9.sınıflarda terk oranı %4’e geriledi. 18-24 yaş arasındaki erkeklerin yüzde 35’i, kadınların ise yüzde 41’i, ortaöğretimini tamamlamadan, eğitimden ayrıldı.
Çocuk dostu şehir nedir? Çocuk dostu bir şehir nasıl olmalı? Çocuk dosu şehirler için çocukların…
Çocukların sağlıklı beslenmesini sağlamak; obezite riskini azaltıyor, çocuğun daha sağlıklı bir vücuda sahip olmasını sağlıyor…
Ek besinlere geçen bebeklere haftada bir defa balık verilebileceği gibi, bebeğin fizyolojik durumu ve alerjisi…
Çocuklarda stresi azaltan egzersizler neledir? Çocuklar hangi sebeplerle stres yaşamaktadır? Stres nasıl önlenebilir? Her Altı…
Okul çağındaki çocukların beslenme düzenleri çocukların sağlıklı fiziksel ve zihinsel gelişimi açısından büyük önem taşıyor.
Çocukların yeni yıla daha mutlu girmesini sağlayabilmek için, arkadaşlarıyla birlikte eğlenebileceği bir parti hazırlayabilirsiniz.