Öğrencilerin yaparak, yaşayarak ve deneyerek derse katılımını sağlayan, öğrenmeyi kalıcı kılan ve öğretmen-öğrenci ilişkisini sağlamlaştıran Eğitimde Drama Yöntemi, geleceğin öğretmenleri ile buluşuyor.
Eğitimde Drama’da; bir ders konusu görsel, işitsel, dokunsal, duyuşsal, öğrenme alanlarının tümünün birlikte kullanılması ile işleniyor. Bu yöntem ile ders işlenirken öğrenci bir konuyu; kendi duygu, düşünce, gözlem, yaşantı ve hayal gücünü, rol oynama ve doğaçlama tekniklerini kullanarak yeniden yapılandırma imkanı buluyor. Böylelikle eğitim-öğretimde ezberciliğe karşı, öğrencinin katılımcı ve etken olduğu bir model oluşuyor.
Eğitimde Drama Yöntemi’ni geleceğin öğretmenleriyle tanıştıran Yaratıcı Drama Lideri Suat Güneş yöntemle ilgili olarak; “Eğitimde Drama ile geleceğin öğretmenlerine öğrencileriyle nasıl daha iyi ilişki kurabileceklerini, onları derslerde nasıl aktif hale getirebileceklerini, ezbercilik yerine öğrenmeyi nasıl daha kalıcı kılabileceklerini öğretiyoruz. Eğitim sistemi için farklı ve çok etkin bir yöntem olan Eğitimde Drama’da geleceğin öğretmenleri, öğrenmenin gerçekleştiği anı sadece dinleyerek değil, yaparak-yaşayarak öğrenme imkanı bulabiliyorlar” şeklinde konuştu.