Öykülerle Çoklu Zekâ Geliştirme Etkinlikleri Seti’nde, her öykü kitabı bir zekâ alanıyla ilişkilendirilmiştir. Öyküleri takip eden uygulamalarda, çoğunlukla öyküdeki kahramanlar ve olaylar kullanılmıştır. Değerlendirmede size kılavuz kitaptaki açıklamalar ve tablolar yardımcı olacaktır. Toplam 9 kitaptan oluşan, ilköğretim 2 ve 3. sınıflara yönelik olarak hazırlanan bu setin amacı çocukların hangi zekâ türüne sahip olduğunu anlamaya yardımcı olmak, içerdiği uygulamalar sayesinde tüm zekâ türlerinde gelişimlerine katkıda bulunmaktır.
Çoklu Zeka
Amerikalı psikolog Howard Gardner, 1983 yılında her bireyin birbirinden farklı pek çok zekâsının olduğunu ve bunların her birinin kendine özgü bir biçimde çalıştığını, insanların daha başarılı olduğu değişik alanlar bulunduğunu ve bu alanlarda zekâya dayalı büyük beceriler gösterebildiğini ifade ederek tek zekâ tipine karşı çıkmış ve “Çoklu Zekâ” teorisini ortaya atmıştır. Çoklu Zeka kuramı, ülkemizde 2004 yılında uygulanmaya başlanmıştır.
Bu kurama göre 8 zekâ alanı vardır:
• Sözel-dilsel zekâ
• Mantıksal-matematiksel zekâ
• Bedensel-kinestetik zekâ
• Görsel-uzamsal zekâ
• Müziksel-ritmik zekâ
• Sosyal zekâ
• İçsel zekâ
• Doğacı zekâ
